Las herramientas ofimáticas libres han conseguido en la actualidad un grado de desarrollo muy importante y se han convertido en una alternativa práctica real a las tradicionales de pago. Además, conceptualmente representan ventajas cualitativas y filosóficas, al estar apoyadas no ya por compañías, sino por colectivos cuyo único ánimo no es el lucro, sino la mejora social. De hecho, una de sus mayores ventajas estriba en que desaparecen los costes por licencias; algo que, en los tiempos actuales de crisis económica representa un valor en sí mismo porque permite no recortar los gastos esenciales, especialmente en lo social.

El problema, sin embargo, está en la falta de información generalizada y asumible por todas las mujeres sobre las principales herramientas libres. Incorporar la perspectiva de género es además un requisito insoslayable. Ese es el objetivo del presente proyecto.

El contenido del programa es la enseñanza de formación multimedia online, que sirva para que las mujeres puedan acercarse a las herramientas libres más prácticas y de mayor uso: Un sistema operativo Ubuntu y el conjunto de herramientas ofimáticas de Open Office, su puesta a disposición de forma también libre y abierta para todas, y la difusión del mismo en las principales redes sociales. Ello implica, obviamente, la creación de un curso de este tipo que no existe en estos momentos, el proceso de difundir el mismo para que comiencen a utilizarlo mujeres y un sistema de autorización que consista fundamentalmente en un soporte on line.

Los procesos que se han seguido para la realización de este programa son:

Creación del curso. Dado que no hay disponibles muchos cursos gratuitos con estas temáticas, y mucho menos aún existen que cuenten con una perspectiva de género, el primer contenido del programa es crear de nueva planta el curso.
El curso incluye enseñanza de:

Ubuntu. Es una distribución de Linux que proporciona un sistema operativo actualizado y estable para el usuario medio, con un fuerte enfoque en la facilidad de uso. Se ha convertido en el sistema operativo más extendido entre la comunidad amante de las herramientas libres.

Open Office. Es el conjunto de herramientas ofimáticas libre para ser usado en los entornos más comunes de trabajo: procesador de textos, hoja de cálculo, presentaciones, dibujo vectorial y bases de datos. Poco a poco se está imponiendo por su potencia, facilidad de uso, gratuidad y complementariedad con todas las demás herramientas similares, pero de pago.

Todo esto incluye la puesta a disposición libre y gratuita. CELEM ha adquirido una notable experiencia en el uso de las nuevas tecnologías interactivas, debido a su participación en los proyectos AVANZA y está en condiciones de realizar una formación adecuada para favorecer su uso. El objetivo de CELEM es contribuir a introducir en el mundo de las mujeres las novedades tecnológicas que viene arrastrando el sector desde hace tiempo. Y aportar su visión desde la perspectiva de género.

Para nosotras es muy importante el proceso de difusión, pues de nada serviría hacer todo el desarrollo y publicarlo si después no se comunicara a las mujeres destinatarias. Para ello, y más aún teniendo en cuenta la temática nada mejor que utilizar las nuevas redes sociales de Internet, que se están configurando como otra revolución en la manera de entender la comunicación interpersonal tanto a pequeña escala (una a una, pequeños grupos) como incluso de forma masiva, gracias a las audiencias millonarias que se consiguen. La red más utilizada, Facebook, cuenta con aproximadamente 500 millones de personas conectadas, 12 de ellas en España. Además, por lo que se está poco a poco viendo, resulta un medio predominantemente femenino.

La duración de los curso es de 30 horas para el UBUNTU (Distribución de Linux) y 45 horas para OPEN OFFICE (Herramientas de Ofimática).

El sistema utilizado ha sido el de Autoaprendizaje multimedia y online. Es otra de las ventajas de los nuevos medios: las alumnas tienen diferentes necesidades, ritmos, horarios y ocupaciones. Pero los nuevos medios permiten que todas ellas puedan aprovechar su formación allá donde resulte más práctico y en el momento más oportuno. Todo es muy sencillo, con las pedagogías más adecuadas y fácil de usar.

El sistema tiene una pequeña autorización como soporte on line. Por muy fácil y accesible que resulte un curso, y aunque utilice las pedagogías más eficientes y probadas, siempre se pueden presentar problemas y dudas diversas. Por ello, es necesario un sistema de soporte on line, que ha realizado por dos medios: mediante la atención telefónica de lunes a viernes en horario laboral de media jornada ( de 10h a 14h) y mediante recepción y respuesta de dudas en una dirección de correo electrónico que contestada igualmente en horario laboral de mañana.

Finalizado el curso se realizarán dos sistemas de evaluación:

1. Evaluación continua basada en los datos de las alumnas
2. Evaluación final

Para medir el grado de satisfacción de las alumnas se diseñará un pequeño cuestionario que deberán rellenar al final y que permitirá conocer su nivel de satisfacción. Toda la documentación relativa a la evaluación será entregada al final del proyecto.